教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
我是一名在职高中教师,长期从事学生辅导和毕业班家教，采用合肥一中和巢湖一中课件进行教学。由于长期接触高考教学和辅导，我能掌握住安徽省高考数学和物理考察方向，以及每年安徽省高考命题趋势。随着高校不断扩招，中等成绩的学生通过努力都可以考上本科，只要学生养成一个好的学习方法，把每个知识点都搞懂，搞透彻。战胜自己懒惰的性格，把心思放在学习上，从我这几年带的好多学生来分析，考个一本也不是很难。安徽省高考知识点难度、命题方式、考查方式、知识变化的规律性、考察范围，我心里都很清楚。我觉得自己是一名优秀且负责任的人民教师，家长如果你相信我和放心我，请您尽快联系我（说明：手机号被划到马鞍山，本人一直在巢湖）
下面我对高考数学和高考物理的分析：
高考数学：（1）选择题大体范围：复数的运用，集合的性质，函数的性质，等差数列和等比数列的概念，向量知识，概率统计知识，三角函数抛物线、椭圆、双曲线知识的运用（每年高考都会从这三个中抽出一个来考）。（2）填空题：此题共四大题，前三题比较简单，最后一题难度有点大。主要考的知识点：求函数的定义域或值域、几何图形面积、二项式定理，向量知识，逻辑推理以及最值问题的求解、最后一题需要从四个选项选出正确的，此题经常涵盖整个高中数学知识。（3）解答题：仔细研究一下近几年高考大题目，出题方向都成了规律。共六道大题目：（1）第一道大题涉及三角函数方面知识，有时和必修1中的函数、集合相结合，毕竟高考考查学生综合运用能力，符合考纲要求，更能涵盖更广的知识点。尤其是周期、三角函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、函数解析式。（2）第二道大题几何图形的考查，给一个几何图形，让你求出一边的长度，证明线段之间的垂直、平行、线段与面之间的垂直、求出二面角以及图形的体积。主要考查学生向量的知识点，利用向量求解比较简单，属于中等难度题。（3）第三大题是必修3中的概率和统计，让你求出事件出现的概率、分布列，数学期望、频率、难度比前面题目难度加大，但如果经常训练，把知识点都搞透彻，还是可以做出来的。（4）第四道大题目：考察函数求导和切线方程，对数函数的运用、不等式、双曲线知识点，能熟悉掌握函数求导的方法，通过函数求导，求出函数在某个区间内的定义域，值域，单调性以及奇偶性。能够熟练掌握切线方程方面知识点，以及双曲线的性质和用法。此题综合性相对较强，经常把几本书中的知识点联系在一题当中。（5）第五道大题目：第五道大题目和最后一道大题目经常顺序变换，今年就把数列放在最后，当做压轴题来考查学生，明年就有可能顺序要换过来了。数列大题，经常把等差数列和等比数列结合在一起考查学生，第一问利用数列概念知识求出通项公式，第二小问利用第一题结论求解。经常会考查的知识点：等差中项性质，等比中项性质，通项公式，数列前n项求和（错位相减法、集项求和法、裂项相消法、商值法，奇偶讨论法，累加法、累积法、待定系数法。有时候还会考查序列的单调性，把数列和函数思想放在一起考查学生。（6）第六道大题目：椭圆方程和双曲线题目，这是每年必考的题目，都会放在后面最为压轴题考查学生，第一小问一般比较简单，求出椭圆方程（掌握对称性，顶点、离心率，通径、长轴、短轴、焦距、弦长、焦半径等问题），第二个问，经常把椭圆方程和直线方程、圆与方程、联系在一起，考查交点坐标，把要求学生能够把直线方程和圆的方程转化成一个方程，通过函数思想和圆与方程思想，判断位置关系，求空间点点距离，点面距离，线线距离，点线距离。
高考物理：1，选择题：考查范围：力学知识、匀变速运动、牛顿定律、圆周运动、平抛运动、机械波、电场和磁场、电流磁效应。2实验题：a，运动学实验（打点计时器实验，通过纸袋距离关系求相关值。b，电学实验：通过调节活动变阻器，电阻，电流，电压的关系，并且要求由实物图画出电路图。
3，解答题：（1）第一题经常考查力学方面知识，把匀变速运动和牛顿定律放在一起考，要求掌握斜面和其他受力分析、求加速度、运动位移、作用力。（2）第二题考查电场力做功，线圈在磁场中的受力作用，有时与力学联系一起。要求掌握和分析安培力，洛伦磁力，电流方向，磁场方向。有时会把电场，磁场和能量守恒定律。联系在一起考查学生，带到粒子运动从电场到磁场，要求分析在各个场中的受力情况，得出题目的运动轨迹，让你算出偏转距离。（3）第三题考查学生机械能守恒、动量守恒、动能定理的运用。综合运用性比较强，牵涉知识面比较广，难度相对较大，可以说是高中理综中的压轴题。
优秀学生：（1）刘鹏飞，家住东方景苑，2009年高考成绩611分。（2）张胜，家住城市之光，2010年高考成绩589分。（3）吴磊，家住老卫校，2010年高考成绩546分。（4）胡刘侠，家住世纪新都，2012年高考成绩613分，（5)陈森，2012年高考629分。作为一名人民教师，绝不会弄虚作 |
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